考研英語閱讀在英語考研中也占有很大的分數，所以學生一定不能忽視，平時一定要背單詞，掌握語法，這樣考試才會更得心應手。

當然，在考研英語的文章中，雖然閱讀文章很多，但是總結起來就五種結構，今日小編與大家分享考研英語閱讀文章的五種結構，知道越早拿分越高！

一、層層遞進型。

從抽象到具體，從簡單到復雜，文章開始是對相關主題的一般介紹，然后逐步將主題具體化。這類文章的每一段都經常出現代表遞進關系的副詞，如in addition to， furthermore， moreover等。文章的主題一般可以通過整合每一段的第一句話來得出。

二、一枝獨秀型。

全文圍繞一個核心概念展開繞這個概念、中心思想或現象，從各個方面進行分析解釋，最后總結文章，再次闡述概念和中心思想。

三、花開兩朵型。

文章開始提出兩個核心概念，然后分段討論。把握這篇文章的關鍵是注意這兩個核心概念的定義，以及它們的區別和聯系。

這種結構分為兩類，一類是兩個概念并列，一類是兩個概念的對比。對于后一篇文章，要注意兩個概念的區別和作者對各自的態度。

四、現象-解釋型。

在現象-解釋性文章中，作者開始給出一個現象，相當于提出一個問題，然后解釋或分析現象或問題的原因、存在的因素和可能的解決方案。

作者可能會提到幾種不同的解決方案，但作者自己認可的解決方案是文章的重點和主題；在文章的最后，總結現象或問題，進一步強調作者支持的解決方案。

五、問題-解決方案類型。

在這樣的文章中，作者首先提出問題，然后給出解決方案。如果有多個解決方案，作者認可的是主題。

除文章結構外，還應了解報刊雜志文章的一般特點，因為這類文章在考研閱讀中占有很大比重。報刊雜志文章的主要特點是:

1、引人入勝。通常從一個有趣或有吸引力的故事或背景開始。

2、拋磚引玉。講故事或解釋背景的目的是引出主題。因此，時文的主題經常出現在第一段的最后一句或第二段的第一句。

3、假裝客觀。作者開始不說自己的觀點，似乎客觀地陳述了各派的觀點，最后表達了自己的觀點。確定作者態度時，主要根據舉例來判斷。如果例子表現出積極的態度，說明作者對這件事有積極的評價相反，負面評價。

對于一篇完整的英文說明文或議論文，無論其形式看起來多么復雜多樣，套用一句老話:千變萬化，即文章遵循特定的篇章結構模式，在這些模式中，現象-解釋模式是最常用的模式。這種模式的特點是提出問題(提出解釋的事物或現象)、分析問題(解釋事物或現象)、解決問題(總結解釋的事物或現象)。

總的來說，英語閱讀在考研英語中占有很高的分數，所以學生必須重點把握，認真準備，才能得分。假如大家對考研還有什么不了解的地方，可以在線咨詢我們，會有致學教育的咨詢老師回復大家。